初小 - 誠信教育資源庫
-
誠信伴我成長 — 誠信
簡介:
簡介: 中國自古就是禮儀之邦,從古至今,人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。 -
你睇我唔到! 我都要做好! — 公德心
簡介:
簡介: 透過本教案的設計,可以喚起學生的「自我覺察self-awareness」以及公眾自我覺察public-awareness」,讓學生能夠明白,不管在明處或暗處,他們的行為都會為別人帶來正面或負面的影響,以及有其背後的社會責任,以從根本處培養學生的公德心,減少不良行為。 -
貪字得個貧 — 不貪為寶
簡介:
簡介:透過多元的教學手法,以跨學科的主題式任務多角度切入,着重學生透過動手去做,引導學生做人做事要誠實守規,培養不貪為寶的優良品格。 -
誠實never lose — 誠實
簡介:
讓孩子在一個和諧的氛圍內,愉快而自然的去接受良好的誠信教育,讓學生對誠信進行認識,思索和實踐。 -
常守規 不吃虧 — 遵守規則
簡介:
透過課堂互動遊戲Plickers、Kahoot、品德教育故事和兒歌去教導學生遵守規,以及遵守規則的真正意義,繼而教導同學把守規的行為實踐在日常生活中和學習生活當中。 -
遵守規則 人人『德』 — 守規
簡介:
培養孩子遵守規則很有必要,正如孟子所說:“不以规则,不能成方圆。” 培養學生遵守規則,既可幫助孩子建立正面的學習態度和習慣,又可使世界變得更加美好、安全和有秩序。 -
誠實鬥「謊」包 — 誠信
簡介:
本單元主要教育學生,具有誠實和守信的品格,現今的社會,人與人的關係,少了一份簡單,多了一些雜質;小孩子容易接觸不良的訊息而不知不覺間模仿。因此,建立良好的品德是刻不容緩的事情。每位小孩子都會有犯錯的時候,家長和老師是小孩子成長的營養師,好好培育孩子是每位家長和老師的重要任務。 -
誠實孩子人人誇! — 誠信
簡介:
本課題教學對象為二年級的學生,他們已經具備一定的分辨是非能力,但自制力有限,本教案都以故事為核心,利用故事讓孩子們和故事中人物對話,一起思想和經歷生活的考驗。 -
講誠實 守信用 — 誠信
簡介:
誠信包含了「誠」和「信」,講「誠」實、守「信」用,是做人的基本道德,人與人之間的相處講求誠信。教學的內容必須從學生的角度出發,由回憶類似經歷或讓他們即時經歷,才能方便學生理解和感悟。整個單元運用多元的學習方法―角色扮演、讀情境圖、遊戲(誰是臥底、快問快答等)、分組製作「無人監考守則」、誠信書籤制作等,增加學習的趣味性,使學生更投入和易於理解。特別一提是在第二節課《言而有信》中,我更希望學生能以同理心的角度出發,明白受害者的感受,因此這裏特別犧牲教師,加入老師不守信用的部分,讓學生能代入受害者的角色,感受言而有信對他人的重要性。 -
誠信樂滿Fun — 誠信
簡介:
本教案透過影片故事和角色扮演,讓小朋友感受到誠信對個人和社會的重要性。 -
《大牙的終極大奬 》繪本故事
簡介:
《大牙的終極大獎》為廉政公署首次推出的誠信教育繪本,故事講述主人翁大牙參加園遊會,在蒐集貼紙換取獎品過程中,面對誘惑時能否堅持誠實的品德。