幼稚園 - 誠信教育資源庫
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滅謊話蟲計劃
簡介:
簡介: 本次教學設計以「誠實」為中心，合共四節課的教學活動，使幼兒從不同的方式去具體地認識、理解、實踐、內化正確的價值觀 —「誠實」。 -
誠實探險記
簡介:
簡介: 本教案以透過各種戲劇策略將誠實認錯的行為內化，讓幼兒明白如何誠實認錯才是最重要。 -
誠實麵包店 — 誠實
簡介:
簡介: 老師帶領幼兒一起探索社區設施及繪本中誠實待人的價值觀念。 -
石排灣的大熊貓 — 誠實
簡介:
簡介: 課題共分為兩節，第一節為理解故事內容，學習誠實的品德；第二節為複習故事，進行故事討論和實踐誠實行為。 -
我先我先我先 — 守規、守法
簡介:
簡介: 在幼稚園階段培養幼兒建立規則十分重要。本主題在設計教學活動時，希望幼兒從自身出發，遵守學校規則，繼而再了解社區上的規則，再最後延伸至國家的規則。 -
我是誠信大使 — 誠實、自律、守信用
簡介:
簡介: 透過繪本故事《大牙的終極任務》、親子時事討論等教學活動，讓幼兒從內省思，強化幼兒正向的價值觀，培養「誠信待人」的好品德。 -
誠實偵探 — 誠實
簡介:
簡介: 本教學活動將滲透戲劇式教學的習式技巧，活化閱讀的課堂，結合自編的「幼兒生活故事實例」插圖，以凝聚蜘蛛和蜜蜂式的閱讀型態，讓小孩思考事件的「真相」、組織事件的「解決方法」及內化「誠實的必要」。 -
誠信動物國 — 誠信
簡介:
本教學活動設計主要培養幼兒在誠信品德中的守信行為，課程共有3節，每節30分鐘。以自編教材「誠信動物國」來引起幼兒的學習動機，將語文知識和誠信教育融合到故事當中，生動有趣地帶領幼兒進入動物國來教導幼兒守信的重要性及其意義。 -
貪心問題多 — 貪心
簡介:
本教學以小組合作形式討論及思考故事情節，滲入戲劇元素與幼兒一起進入故事情節中. 讓幼兒明白：自己已擁有，但不滿足想要更多，這行為便是貪心。 -
友愛小天使 — 誠信
簡介:
三節課的教學內容將生活場景融入教學活動中，輔以有趣的角色扮演， 包括了繪本的閱讀教學，生活場景的對錯剖析、家長與幼兒一同回顧知錯能改的情景，有系統地從點到面，從個人思維到團體思維，從無意識到有意識地一步步帶領幼兒進入品德健康發展的殿堂。 -
實話實說好easy — 誠實
簡介:
是次課程中，將以繪本故事《我也想說實話啊！》作主導，選擇採用繪本開展本次課堂主要有以下原因：（1）繪本使用圖畫來呈現故事的風格和基調，強調閱讀者視覺效果的重要性（張燕文，2007），透過創意有趣的圖像，引起幼兒學習的興趣；（2）故事內容給予幼兒開闊的想像空間，藉由課堂討論等活動，讓幼兒可以學習如何面對錯誤的「真相」；（3）富有教育傳達的意義，透過把「真相」擬人化，使用簡單的文字和圖畫充分傳達欲表達之意涵。同時藉由進行活動，讓幼兒能勇敢面對「真相」，瞭解誠實面對錯誤並不可怕，我們亦能和「真相」做好朋友！ -
誠實豆沙包 — 誠信
簡介:
本單元主要教育學生，具有誠實和守信的品格，現今的社會，人與人的關係，少了一份簡單，多了一些雜質；小孩子容易接觸不良的訊息而不知不覺間模仿。因此，建立良好的品德是刻不容緩的事情。每位小孩子都會有犯錯的時候，家長和老師是小孩子成長的營養師，好好培育孩子是每位家長和老師的重要任務。 -
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以誠實對待別人 — 誠實
簡介:
本教案以“誠實”為主題，配合繪本《我也想說實話啊！》透過故事、戲劇、繪畫等寓教於樂的方式。讓幼兒體驗誠信的樂趣及不守誠信的後果，同時認識誠信的重要性，從小培養誠實守信的態度。 -
這不是我的帽子 — 誠信
簡介:
「誠信」是孩子小時候必須養成的一種品德，要從小培養孩子誠實不說謊的美德。俗話說：〝小勝憑智，大勝靠德〞。想孩子有好的品德，首先要做的就是教育孩子一定要誠實。誠實對孩子很重要，是孩子一生中最不能缺失的教育。 -
熊先生尋帽記 — 誠信
簡介:
本教案透過故事，引導幼兒學習如何從小做一個不貪心、樂於助人的人。 -
公平最重要 — 公平競爭
簡介:
本教案引導幼兒思考在比賽前先訂立規則，比賽時人人遵守規則，方能使比賽更公平。 -
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幼兒教案 — 迷你威廉
簡介:
本教案藉著在蓮花村發生的一件失竊案，邀請學生擔任小偵探，在尋找真相的過程中，讓學生明白廉潔和誠實的重要，鼓勵學生從小培養良好的品德。 -
《大牙的終極大奬 》繪本故事
簡介:
《大牙的終極大獎》為廉政公署首次推出的誠信教育繪本，故事講述主人翁大牙參加園遊會，在蒐集貼紙換取獎品過程中，面對誘惑時能否堅持誠實的品德。
