教案 - 誠信教育資源庫
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澹泊名利誠信致遠
簡介:
簡介: 本次教學設計讓學生明確誠信的內涵和意義，引導學生明辨是非、誠信做人。更要增強學生誠信意識及深入解構誠信的意涵及必要性，冀望他們能踐行誠信，讓誠信紮根心中。 -
滅謊話蟲計劃
簡介:
簡介: 本次教學設計以「誠實」為中心，合共四節課的教學活動，使幼兒從不同的方式去具體地認識、理解、實踐、內化正確的價值觀 —「誠實」。 -
這麼近.那麼遠
簡介:
簡介: 讓學生通過案例分析、動畫欣賞，學習當個堅守誠信的人。 -
誠信•責任•情義
簡介:
簡介: 認識誠信的意義及作用，懂得在日常生活中踐行誠信，培養明辨是非及妥善處理問題的能力。 -
穿梭古今 — 廉潔的重要性
簡介:
簡介: 本教案透過故事討論分析、新聞案例探討、繪本教學、角色扮演等活動，讓學生體會廉潔的重要性，並讓學生感受貪污的代價。 -
誠實探險記
簡介:
簡介: 本教案以透過各種戲劇策略將誠實認錯的行為內化，讓幼兒明白如何誠實認錯才是最重要。 -
吾夠錢洗
簡介:
簡介: 作為高中生，零用錢是我們日常生活中的一部分。如何理性地使用零用錢，不僅關係到我們的生活品質，也關係到我們的理財能力和未來的發展。 -
逃稅，後果有多嚴重? — 誠實守法
簡介:
簡介: 介紹澳門稅務的常識，舉例說明逃稅的後果，培養誠實守法。 -
誠實麵包店 — 誠實
簡介:
簡介: 老師帶領幼兒一起探索社區設施及繪本中誠實待人的價值觀念。 -
石排灣的大熊貓 — 誠實
簡介:
簡介: 課題共分為兩節，第一節為理解故事內容，學習誠實的品德；第二節為複習故事，進行故事討論和實踐誠實行為。 -
我先我先我先 — 守規、守法
簡介:
簡介: 在幼稚園階段培養幼兒建立規則十分重要。本主題在設計教學活動時，希望幼兒從自身出發，遵守學校規則，繼而再了解社區上的規則，再最後延伸至國家的規則。 -
做個守法小公民 — 守法
簡介:
簡介: 本主題主要圍繞小學生在日常生活中可能會遇到的情境，向學生教導守法的重要性及如何以合理的形式維護自身的合法權益。 -
做調查重實證 — 金錢價值觀
簡介:
簡介: 透過對高中生的金錢價值觀調查，我們可以瞭解高中生的誠信現狀，並對其進行綜合分析。 -
學術誠信，何去何從 — 學術誠信
簡介:
簡介: 人工智能技術的快速發展為學術誠信帶來了新的挑戰，如果學生沒有嚴格遵守學術誠信的原則，就很容易陷入這些不當行為之中。有見及此，筆者選擇了「學術誠信」。 -
誠信伴我成長 — 誠信
簡介:
簡介: 中國自古就是禮儀之邦，從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。 -
我是誠信大使 — 誠實、自律、守信用
簡介:
簡介: 透過繪本故事《大牙的終極任務》、親子時事討論等教學活動，讓幼兒從內省思，強化幼兒正向的價值觀，培養「誠信待人」的好品德。 -
人人都應要守法 — 守法精神
簡介:
本教案除了聚焦於課堂知識外，更以遊戲方式引導學生思考通過不同個案的討論與分析，讓學生了解及明白守法精神懂得守法的重要性。 -
如何經營一家網紅店? — 誠信與成功
簡介:
藉商討如何經營一家網紅店，得以交流並歸納經驗和觀點，從而反思成功之道與堅守誠信的關係。 -
「慧眼」識偶像 — 明辨是非
簡介:
通過在演藝圈發生的偶像新聞事件，讓學生思考其背後的誠信道德問題，這些問題又對學生們有甚麼啟發。同時，透過分析學生崇拜偶像的原因，讓他們學懂明智選擇。 -
愚公移山大智若愚 — 承擔責任
簡介:
通過分析愚公移山的過程，從細節分析愚公的人物性格，從而總結出愚公在新時代下的實用精神。讓學生同時掌握堅持不懈的基礎思想下，習得愚公承擔責任的新思維，從而引證愚公便是前人種樹，後人遮蔭的又一承擔責任下的良好案例。 -
言而有信 — 誠信
簡介:
透過遊戲引入、影片、名人故事、生活情景探討等活動層層浸透言出必行的重要性，並加入一些真實的校園事例探討，讓學生在分享中反思到守信與生活的聯繫，教育學生許下的承諾需符合道德，養成誠信的良好品德。 -
轉基因食品 — 誠信、公平競爭
簡介:
本教案藉由基因工程-轉基因生物，在課堂中滲透誠信的價值觀，讓學生能了解更多基因工程對社會經濟發展及人類日常生活的影響，同時藉著分析一些缺乏誠信的科學研究所造成的負面案例，令學生清楚誠信的重要性。 -
我們的第二張身份證 — 誠信
簡介:
本教案以不同的時事個案與模擬情境，甚至中文科所學的篇章，配合電子教學形式，讓學生明白誠信的價值，認識學術誠信、商業誠信、工作誠信、網絡誠信在日常中對我們的重要性，並引導學生聯繫到學校和社會，思考不同誠信的重要及不守誠信的後果。 -
誠實偵探 — 誠實
簡介:
簡介: 本教學活動將滲透戲劇式教學的習式技巧，活化閱讀的課堂，結合自編的「幼兒生活故事實例」插圖，以凝聚蜘蛛和蜜蜂式的閱讀型態，讓小孩思考事件的「真相」、組織事件的「解決方法」及內化「誠實的必要」。 -
你睇我唔到! 我都要做好! — 公德心
簡介:
簡介: 透過本教案的設計，可以喚起學生的「自我覺察self-awareness」以及公眾自我覺察public-awareness」，讓學生能夠明白，不管在明處或暗處，他們的行為都會為別人帶來正面或負面的影響，以及有其背後的社會責任，以從根本處培養學生的公德心，減少不良行為。 -
誠信: 公平競爭之本 — 公平競爭
簡介:
簡介: 本教學跨中文學科，結合中文寫作，設計誠信隨筆撰寫活動，學生能藉由文字表達個人對誠信的看法。更鼓勵學生上台分享自己的隨筆作品，從而將誠信品質推己及人。 -
「廉潔選舉」網站設計教案 — 廉潔選舉
簡介:
簡介：教案設計是希望將人文社會知識，透過科技力量以全新面貌呈現，營造了一個良好的發揮空間，共同探討與分享廉潔選舉主題。 -
生涯規劃與誠信 — 誠信,金錢價值
簡介:
簡介：從正面的金錢價值觀作引導，同時激發學生的內在動力，把價值觀的培養與「誠信」聯繫起來，通過道德實踐促進學生在品德素養的發展。 -
貪字得個貧 — 不貪為寶
簡介:
簡介：透過多元的教學手法，以跨學科的主題式任務多角度切入，着重學生透過動手去做，引導學生做人做事要誠實守規，培養不貪為寶的優良品格。 -
誠信學堂 — 誠信
簡介:
本教案配合不同的時事、影片、故事和體驗活動，與學生共同探討內容，瞭解實誠及守信的內涵，讓學生們知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，提高學生的道德修養和法制觀念。 -
"誠"與"義"的迷思 — 誠信, 守法
簡介:
本教案讓歷史人物故事與時事新聞走進教室，走進我們的生活。學生通過動畫、故事賞析，細味歷史人物的故事，自己去發現探索歷史人物行為的前因後果，從中感悟傳統文化的精髓與魅力，學習當個與人為善，明禮誠信的人。 -
誠信動物國 — 誠信
簡介:
本教學活動設計主要培養幼兒在誠信品德中的守信行為，課程共有3節，每節30分鐘。以自編教材「誠信動物國」來引起幼兒的學習動機，將語文知識和誠信教育融合到故事當中，生動有趣地帶領幼兒進入動物國來教導幼兒守信的重要性及其意義。 -
Integrity — 誠信
簡介:
Uses historical and contemporary stories to give students a clearer understanding of the true meaning of integrity. Different scenarios are designed by the teacher and students will be asked to work in groups to complete the stories. -
誠實never lose — 誠實
簡介:
讓孩子在一個和諧的氛圍內，愉快而自然的去接受良好的誠信教育，讓學生對誠信進行認識，思索和實踐。 -
貪心問題多 — 貪心
簡介:
本教學以小組合作形式討論及思考故事情節，滲入戲劇元素與幼兒一起進入故事情節中. 讓幼兒明白：自己已擁有，但不滿足想要更多，這行為便是貪心。 -
誠信——立人之本 — 誠信
簡介:
本教學圍繞“誠信品德”主題，設計了多元化的教學活動，激發學生的學習興趣與積極性，讓學生了解誠信的含義，理解誠信的重要性與功用，領會誠信對個人、家庭、社會及國家的影響，進而促使學生樹立誠信的價值觀、人生觀及世界觀。 -
常守規 不吃虧 — 遵守規則
簡介:
透過課堂互動遊戲Plickers、Kahoot、品德教育故事和兒歌去教導學生遵守規，以及遵守規則的真正意義，繼而教導同學把守規的行為實踐在日常生活中和學習生活當中。 -
友愛小天使 — 誠信
簡介:
三節課的教學內容將生活場景融入教學活動中，輔以有趣的角色扮演， 包括了繪本的閱讀教學，生活場景的對錯剖析、家長與幼兒一同回顧知錯能改的情景，有系統地從點到面，從個人思維到團體思維，從無意識到有意識地一步步帶領幼兒進入品德健康發展的殿堂。 -
我選擇了誠信 — 誠信
簡介:
本教案透過故事賞析讓學生瞭解誠信的基本要求是要對人守信，對事負責。誠信的品德能夠使人獲得尊敬與信任，也是由古至今，人們所推崇的優秀品德。再透過案例分析以讓學生明白不誠信的後果，以體現出誠信的重要性。 -
遵守規則 人人『德』 — 守規
簡介:
培養孩子遵守規則很有必要，正如孟子所說：“不以规则，不能成方圆。” 培養學生遵守規則，既可幫助孩子建立正面的學習態度和習慣，又可使世界變得更加美好、安全和有秩序。 -
實話實說好easy — 誠實
簡介:
是次課程中，將以繪本故事《我也想說實話啊！》作主導，選擇採用繪本開展本次課堂主要有以下原因：（1）繪本使用圖畫來呈現故事的風格和基調，強調閱讀者視覺效果的重要性（張燕文，2007），透過創意有趣的圖像，引起幼兒學習的興趣；（2）故事內容給予幼兒開闊的想像空間，藉由課堂討論等活動，讓幼兒可以學習如何面對錯誤的「真相」；（3）富有教育傳達的意義，透過把「真相」擬人化，使用簡單的文字和圖畫充分傳達欲表達之意涵。同時藉由進行活動，讓幼兒能勇敢面對「真相」，瞭解誠實面對錯誤並不可怕，我們亦能和「真相」做好朋友！ -
誠實豆沙包 — 誠信
簡介:
本單元主要教育學生，具有誠實和守信的品格，現今的社會，人與人的關係，少了一份簡單，多了一些雜質；小孩子容易接觸不良的訊息而不知不覺間模仿。因此，建立良好的品德是刻不容緩的事情。每位小孩子都會有犯錯的時候，家長和老師是小孩子成長的營養師，好好培育孩子是每位家長和老師的重要任務。 -
誠實鬥「謊」包 — 誠信
簡介:
本單元主要教育學生，具有誠實和守信的品格，現今的社會，人與人的關係，少了一份簡單，多了一些雜質；小孩子容易接觸不良的訊息而不知不覺間模仿。因此，建立良好的品德是刻不容緩的事情。每位小孩子都會有犯錯的時候，家長和老師是小孩子成長的營養師，好好培育孩子是每位家長和老師的重要任務。 -
平衡木上的國度 — 公平與正義
簡介:
本教案除了聚焦於課堂知識外，更以遊戲競賽方式自主學習，還結合網上教室作討論與複習，讓學生體驗公義的光芒，深耕有效教學實踐。 -
以誠實對待別人 — 誠實
簡介:
本教案以“誠實”為主題，配合繪本《我也想說實話啊！》透過故事、戲劇、繪畫等寓教於樂的方式。讓幼兒體驗誠信的樂趣及不守誠信的後果，同時認識誠信的重要性，從小培養誠實守信的態度。 -
誠實孩子人人誇！ — 誠信
簡介:
本課題教學對象為二年級的學生，他們已經具備一定的分辨是非能力，但自制力有限，本教案都以故事為核心，利用故事讓孩子們和故事中人物對話，一起思想和經歷生活的考驗。 -
忠信為寶 — 誠信
簡介:
從古至今，中國人極為重視「誠信」，西漢學者戴聖編《禮記·儒行》中：「儒有不寶金玉，而忠信以為寶。」意即：不把金銀玉帛當做寶物，而應該將忠心和誠信當做寶物，儒更是把「忠信」作為修身養性、齊家治國的法寶。由此可見，誠信可幫助個人自我修養，更可在社會裏有助我齊家、交友、營商以至為政，是一種不可缺少的美德，可見誠信在人類社會中是非常重要的。 -
這不是我的帽子 — 誠信
簡介:
「誠信」是孩子小時候必須養成的一種品德，要從小培養孩子誠實不說謊的美德。俗話說：〝小勝憑智，大勝靠德〞。想孩子有好的品德，首先要做的就是教育孩子一定要誠實。誠實對孩子很重要，是孩子一生中最不能缺失的教育。 -
講誠實 守信用 — 誠信
簡介:
誠信包含了「誠」和「信」，講「誠」實、守「信」用，是做人的基本道德，人與人之間的相處講求誠信。教學的內容必須從學生的角度出發，由回憶類似經歷或讓他們即時經歷，才能方便學生理解和感悟。整個單元運用多元的學習方法―角色扮演、讀情境圖、遊戲(誰是臥底、快問快答等)、分組製作「無人監考守則」、誠信書籤制作等，增加學習的趣味性，使學生更投入和易於理解。特別一提是在第二節課《言而有信》中，我更希望學生能以同理心的角度出發，明白受害者的感受，因此這裏特別犧牲教師，加入老師不守信用的部分，讓學生能代入受害者的角色，感受言而有信對他人的重要性。 -
言必信，行必果 — 做個坦蕩的人 — 誠信
簡介:
本教案以負面新聞引起討論缺乏誠信所帶來的不良影響；又從正面的歷史故事、生活例子、以及正面新聞，讓學生說出誠信的可貴之處。 -
共築誠信這瑰寶 — 誠信
簡介:
本教案透過探討在校園設立無人商店的可行性，以及市民使用消費卡時違反誠信的新聞，讓學生明白和體驗誠信的重要與可貴。 -
誠信你要知 — 誠信
簡介:
本教案透過透過引入、理論說明、情境導入、深層討論、歸納與整理等環節，由社情、學生未來工作、團體，再到個人品格，由面到點說明誠信的重要性。 -
誠信樂滿Fun — 誠信
簡介:
本教案透過影片故事和角色扮演，讓小朋友感受到誠信對個人和社會的重要性。 -
熊先生尋帽記 — 誠信
簡介:
本教案透過故事，引導幼兒學習如何從小做一個不貪心、樂於助人的人。 -
公平最重要 — 公平競爭
簡介:
本教案引導幼兒思考在比賽前先訂立規則，比賽時人人遵守規則，方能使比賽更公平。 -
錢．取之有道 — 金錢價值觀
簡介:
本教案讓學生對於金錢的使用能用之有法及取之有道，並能逐漸養成良好的金錢價值觀。 -
學術誠信與我何干?
簡介:
學生面對一定的功課壓力時，可能會有抄襲或請槍的念頭。本教案透過指出學術誠信的重要性，以及相關案例，鼓勵同學做功課時要持守誠信。 -
抗疫有 「責」 — 負責任
簡介:
本教案透過真實的新聞個案，讓學生思考在面對大型公共衛生事件時，個人應負的責任，以及違反責任須要承擔的法律後果。 -
「責」無旁「代」 — 負責任
簡介:
本教案透過「代做」功課的個案分析，讓學生明白做事負責任的重要，真才實學方能一生受用。 -
疫境之「誠」 — 誠信
簡介:
「新型冠狀病毒肺炎」肆虐全球，全民抗疫之際，有否思考過個人「誠信」在這公共衛生事件中起着甚麼作用﹖本教案讓學生了解誠信的意義，並思考堅守誠信的重要性。 -
廉潔選舉
簡介:
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廉潔不貪
簡介:
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情與義
簡介:
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承擔責任
簡介:
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易位看公平 — 公平公正
簡介:
公平公正是廣被推崇的普世價值，但若你是不公平事情的既得利益者，你的想法會不一樣嗎？本教案讓學生認識公平和公正處事的重要性，不應因個人利益而破壞公平公正。 -
情與義，抉擇不容易？ — 維護公義
簡介:
世上有許多東西能動搖公義，「情」是其中一個因素。當兩者發生衝突時，你會如何選擇？本教案讓學生明白公義的重要，並鼓勵學生培養及建立正確的價值觀和處事原則。 -
幼兒教案 — 迷你威廉
簡介:
本教案藉著在蓮花村發生的一件失竊案，邀請學生擔任小偵探，在尋找真相的過程中，讓學生明白廉潔和誠實的重要，鼓勵學生從小培養良好的品德。 -
財來沒法擋?
簡介:
本教案透過時事熱點，讓中學生分析快速致富背後可能涉及的不當行為，並思考取之有道的重要性。 -
錢，可以改變世界？ — 金錢價值觀
簡介:
本教案透過討論及辯論比賽，讓中學生從不同角度去思考金錢的作用，反思及探索有否其他人、事、物更能令我們生活的地方變得更美好、更公平？ -
求分有道 — 公平競爭
簡介:
本教案透過影片、討論及個案分析，讓中學生認識公平競爭的意義，並思考守法及公平的重要性。 -
高分要訣 — 誠實正直
簡介:
本教案透過遊戲、討論及個案分析，讓中學生明白誠信的重要性，並以真材實學面對考試挑戰。 -
誠實正直
簡介:
沒被抓到算作弊嗎？堅守誠信很重要，尤其在沒有監督的情況下。藉個案探討，體會違反誠信的行為不但會損害個人品格，還會對社會構成影響。 -
守法精神
簡介:
生活中看來是無傷大雅的違規行為可能會受到忽視。本單元幫助學生明白法規的作用和意義，認識個人在群體中自律守法的重要性，從而建立守法精神和尊重法治的態度。 -
公平公正
簡介:
透過探討與校園生活相關的人生抉擇，讓學生認識公平及公正處事的重要性，闡明即使在利益衝突的情況下，仍須堅守公平公正的做人原則。 -
承擔責任
簡介:
逃避負責往往會導致更嚴重後果，透過利弊分析，讓學生認識責任和義務與自己的關係，培養學生勇於承擔的精神，明白不應逃避應有的責任。 -
金錢價值觀
簡介:
朋輩之間對金錢價值的看法各異，藉個案分析，讓學生明白金錢的作用及 意義，培養青少年正確的金錢價值觀，並明白從正確途徑取得金錢的重要性。 -
公平競爭
簡介:
引導學生明白公平競爭的重要性，例如：在比賽或競選活動中，必須遵守當中所定的規則。若使用不正當的手法破壞公平競爭，便是損人不利己的行為，更令個人品格受損。而維護社會的公平公正需要大家共同努力，如遇到不公平情況出現時，也要堅守原則！ -
誠實守信
簡介:
引導學生明白不誠實帶來的後果，有誠信的人才能獲得他人的信任。並鼓勵學生做個信守承諾、言出必行、言而有信的人，因為誠信是個人最大的財富！ -
金錢價值觀
簡介:
引導學生理解金錢非萬能，不能為此而做出損害個人品格的事情。通過自己的努力而取得的成功才值得讚賞，而真材實學才會獲得認同及受人尊敬，更要明白取之有道的重要，絕不能為金錢而做出違法的事情。 -
遵紀守法
簡介:
引導學生理解法紀對維持社會秩序的重要性及讓其明白違法是會受到懲罰，更令個人誠信也會受損。而紀律及法律的設立，都是為了維持秩序及保障我們的生活，所以每個人都應該去遵守。當遇到違紀行為出現時，應該堅守原則，拒絕同流合污，更要挺身舉報！ -
守法精神
簡介:
在沒有受到監察時，我們會否有違規行為？藉個案分析，讓學生認識法律、規矩和守規等的意義，鼓勵從小培養守法精神和自律守紀意識。 -
友情與公義
簡介:
應否揭發好朋友的違規行為？藉兩難抉擇的分析，讓學生認識維護“公義＂的重要性，並懂得按照應有的取捨原則，處理在“友情＂與“公義＂之間可能出現的矛盾。 -
公平公正
簡介:
透過共同解難和個案探討，讓學生認識公平和公正處事的重要性，並明白即使在利益衝突的情況下仍須堅持公平和公正的原則。 -
誠實正直
簡介:
透過故事分享和個案探討，讓學生了解說謊的害處，認識誠實正直才會得到別人的尊重和信任。 -
金錢價值觀
簡介:
透過正、反兩面的不同例子，幫助學生明白金錢的作用及意義，培養學生正確的金錢價值觀，並明白從正確途徑取得金錢的重要性。 -
廉潔選舉
簡介:
透過生活例子和個案探討，讓學生明白公平和廉潔選舉的重要性，並以認真的態度看待選舉。 -
廉潔不貪
簡介:
為了個人利益，我們應否出賣別人對自己的信任和職責？本單元讓學生了解貪念與違法行為的關係，認識正真品格和廉潔操守的重要性。
